Über mich-als Theaterpädagoge
Seit über 30 Jahren arbeite ich als Theaterpädagoge mit Kindern und Jugendlichen. Theater verstehe ich dabei nicht nur als Kunstform, sondern als lebendigen Bildungsraum, in dem Kinder ihre Fantasie entfalten, sich ausprobieren und gemeinsam wachsen können. Meine Theater-AG der Grundschule an der Lincolnstraße hat 2024 den Theater-Staatspreis gewonnen.
Parallel zu meiner theaterpädagogischen Arbeit war ich über 30 Jahre als Grundschullehrer tätig. Diese doppelte Perspektive – Pädagoge und Theatermacher – prägt meine Arbeit bis heute. Sie ermöglicht mir, Theater eng mit schulischen Inhalten, kindlichen Lebenswelten und kreativen Lernprozessen zu verbinden.
Für die Schülerinnen und Schüler biete ich zwei Optionen meiner theaterpädagogischen Tätigkeit an:
1. Ein Stück mit Kindern zu einem frei gewählten Thema in einer Woche erarbeiten und vor der Schulfamilie aufführen.
2. An einem Tag ein Klassenzimmerstück zu einern Kompetenzerwartung erarbeitenn und im Klassenzimmer zur Aufführung bringen (Theater to Go).
1. Option: Ein Stück mit Kindern entwickeln und aufführen
Theaterpädagogische Arbeit – vom ersten Gedanken bis zur Aufführung
Theater ist für mich ein gemeinsamer kreativer Prozess. Im Zentrum meiner theaterpädagogischen Arbeit steht die Entwicklung eigener Stücke mit den Kindern – von der ersten Idee bis zur Aufführung vor Publikum. Dabei geht es nicht nur um ein fertiges Ergebnis, sondern um den Weg dorthin: um Fantasie, Mitbestimmung, Ausdruck und gemeinsames Erleben
Eigene Stücke – gemeinsam entwickelt
Alle Theaterstücke entstehen als Eigenproduktionen.
- Am Anfang steht ein thematischer Rahmen, den sie als Lehrkraft vorschlagen. Zu dem Thema schreibe ich eine Stückskizze, die bewusst offen angelegt ist und sich im Laufe der Proben immer wieder verändert.
- Die Kinder bringen eigene Ideen, Texte, Szenen und Bewegungen ein. Rollen werden ausprobiert, getauscht und weiterentwickelt.
- So entsteht ein Stück, das die Gedanken, Fragen und Sichtweisen der Kinder widerspiegelt und ihnen wirklich gehört.
Theater als kreativer Lernprozess
Im Probenprozess arbeite ich stark improvisatorisch. Aus Gesprächen, Spielen und szenischen Experimenten entwickeln sich Inhalte, Figuren und Szenen. Dabei fließen auch große Themen ein, die Kinder bewegen, zum Beispiel:
- Freundschaft, Liebe und Glück
- Zeit, Tod und Trauer
- Philosophische und gesellschaftliche Fragen
- Natur, Wasser oder Kinderrechte
Theater wird so zu einem Raum, in dem Kinder denken, fühlen, lachen, diskutieren und gestalten dürfen – mit Kopf, Herz und Körper
Ziel: Eine Aufführung vor Publikum
Am Ende des einwöchigen Projekts steht eine Aufführung vor der gesamten Schulfamilie einschließlich Eltern.
- Die Kinder erleben sich als Schauspielerinnen und Schauspieler
- Sie präsentieren ihre Arbeit selbstbewusst vor Publikum
- Applaus, Stolz und bleibende Erinnerungen sind Teil dieses Moments
2. Option: Theater to Go
Theater to Go-das Klassenzimmer wird zur Bühne
Theater to go ist ein von mir entwickeltes theaterpädagogisches Konzept, das Kompetenzerwartungen unmittelbar in kurze, szenische Theaterformenübersetzt. Ziel ist es, Lerninhalte durch Spiel, Bewegung und Improvisation lebendig und erfahrbar zu machen.
Ausgehend von einem konkreten Thema aus dem Unterricht entstehen gemeinsam mit den Kindern kleine Theaterstücke, die ohne großen technischen Aufwand direkt im Klassenzimmer aufgeführt werden.
So funktioniert "Theater to go":
- Ein Unterrichtstheman aus dem Lehrplan bildet den inhaltlichen Ausgangspunkt
- Die Kinder entwickeln in Gruppen Szenen, Figuren und kurze Spielsituationen
- Improvisation und gemeinsames Ausprobieren stehen im Mittelpunkt
- Ausgewählte Szenen werden weiter ausgearbeitet
- Die Aufführung findet direkt im Klassenzimmer statt
- Nach der Aufführung gibt es Raum für Gespräch und Reflexion über die Inhalte.
Theater als Lernmedium
- "Theater to go" verbindet künstlerisches Arbeiten und schulisches Lernen in allen Fächern.
- Durch das szenische Spiel werden Inhalte nicht nur verstanden, sondern körperlich, emotional und kreativ erlebt.
- Kinder übernehmen Verantwortung, bringen eigene Ideen ein und lernen im gemeinsamen Tun.
Sie interessieren sich für ein theaterpädagogisches Projekt an Ihrer Schule oder möchten Theater gezielt im Unterricht einsetzen?
Gerne komme ich an Ihre Schule und entwickle gemeinsam mit Ihnen und den Kindern passgenaue theaterpädagogische Formate – von Theaterproduktionen bis zu Theater to go.
Schulleiterinnen, Schulleiter und Lehrkräfte sind herzlich eingeladen, über das Kontaktformular mit mir in Verbindung zu treten.